Maandag 12/01/2015
1. Evaluatiekoffer voorstellen
In de voormiddag stelden we onze evaluatiekoffer voor aan onze medestudenten.
Onze medestudenten moesten de koffer evalueren a.d.h.v. de tablet.
Ook heb ik zelf koffers van medestudenten moeten evalueren.
Ik heb hele leuke, inspirerende methodieken gezien van anderen.
Hieronder zie je enkele foto's van deze ochtend.
Om 10u30 werden we verwacht in lokaal N216.
In dit lokaal kregen we uitleg van een directrice van Gavertje vier.
Het was een zeer aangename mevrouw, ze legde alles duidelijk uit, vertelde uit eigen ervaring en gaf veel inspirerende tips om ook toe te passen in onze verdere carrière.
In deze sessie werd de hele leerlijn van muzo uitgelegd a.d.h.v. voorbeelden uit haar school.
Zij hebben namelijk een heel systeem voor muzische vorming uitgewerkt.
De muzo carroussel.
Per graad wordt er soms eens een carrousel gehouden waarbij alle deeldomeinen aanbod komen. Elke leerkracht kiest zijn deeldomein en werkt hiervoor lessen uit voor het hele jaar.
Hiervan wordt een 'handleiding' gemaakt, zodat ze bruikbaar is voor iedereen.
Niet alleen de talenten van de kinderen worden hier geprikkeld, ook de talenten van de leerkrachten.
Er werden een tal van voorbeelden getoond op de dia's en ook gaf de mevrouw enkele sites die zeer bruikbaar zijn.
2. Voorbereiden van toonmoment
In de namiddag werkten we in groepsverband samen aan het toonmoment voor Dworp.
Bijlage : draaiboek toonmoment
Bijlage : draaiboek toonmoment
Ook vind je hieronder een samenstelling van de opnames uit het toonmoment.
